高中地理必修一“土壤”专题教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2025年修订)》为根本遵循,全面落实立德树人根本任务,以培养“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大地理学科核心素养为目标。2025年修订版课程标准进一步明确了学业质量水平与核心素养水平的对应关系,强调“干中学、做中学”的教学理念,强化实践性与跨学科学习要求。-本设计以学生为中心,以实验探究为主线,以真实情境为载体,引导学生通过亲手触摸、观察、实验等方式,实现从具体感知到抽象思维的认知跃迁,在“做中学”中掌握土壤的核心知识与方法,树立珍惜土壤资源、保护生态环境的责任意识。
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