原创力文档2025-2026学年ERP教学设计英语作文
一、教学内容分析
接受度低需通过业务流程模拟强化理解其知识储备为本节课奠定理论基础但实践转化能力不足需通过案例拆解与模块操作衔接理论与系统应用避免懂理论不会用系统的学习断层四教学方法与策略采用案例研究法结合角色模拟模块操作流程强化业务流程整合认知结合沙盘实验
本节课以《ERP原理与应用》第三章“ERP系统与供应链协同”为核心，聚焦
供应链协同的核心理念、ERP系统中的SCM模块功能（需求预测、采购管理、库存
控制）及业务流程整合路径。学生已掌握《管理学原理》中的供应链基础理论（牛
鞭效应
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