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人教版五年级数学下册暑假作业（最新版）

一、观察物体（三）专项作业

本章节核心学习目标为根据从一个或多个方向观察到的平面图形，还原拼搭对应的立体几何图形，掌握立体图形与平面视图之间的转换规律，培养空间想象能力与几何直观思维。所有习题均贴合人教版五年级下册教材核心考点，无图形观察类题型，侧重知识点理解与逻辑应用。

（一）基础知识点梳理

1.从单一方向观察立体图形，无法唯一确定立体图形的拼搭样式，符合该平面视图的立体图形有多种拼搭方式。

2.结合正面、左面、上面三个方向的平面视图，能够唯一确定由小正方体拼搭而成的立体图形的整体结构、小正方体的数量及摆放位置。

3.拼搭立体图形时，需遵循视图对应原则，底层布局由俯视图确定，层数分布由正视图和左视图共同确定。

（二）基础巩固习题

1.填空题

（1）仅凭从正面看到的平面图形，最多可以摆出（）种不同结构的立体图形（小正方体数量不超过5个）。

（2）确定一个立体图形的完整结构，至少需要结合（）个不同方向的视图。

（3）由小正方体拼搭的立体图形，俯视图可以确定立体图形的（）布局。

（4）正视图主要反映立体图形的（）和层数分布情况。

（5）用固定数量的小正方体拼搭立体图形，同一视图对应的立体图形拼搭方式（）完全相同。

2.判断题

（1）从两个不同方向观察立体图形，一定可以唯一确定