原创力文档小班社会领域教学实践录：合作意识培养三则
篇1：《一双小小手》社会认知培养教案
友善地图记录自评语录今天我做得最友好的一件事是家园共育策略开发家庭友好行为观察表设立善意传递亲子任务链每月举办友好小公民作品展课程特色采用体验反思实践的螺旋上升结构整合多元智能理论设计差异化活动建立可视化的行为成长追踪系统
教学目标设计
本教案旨在通过绘本阅读与实践活动相结合的方式，达成以下三维目标：
1.社会认知维度：引导幼儿理解双手在社会生活中的多元功能，建立初步
的社会参与意识
2
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