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中班主题说明：周围的人

一、主题背景与意义

进入中班，幼儿的社会性发展进入了一个新的阶段。他们对自己身边的世界充满了好奇，特别是对与自己产生互动的各种“人”表现出浓厚的兴趣。“周围的人”这一主题，正是基于幼儿这一身心发展特点而确立。它紧密围绕幼儿的生活经验，从幼儿最亲近的家人扩展到幼儿园的老师、同伴，再延伸至社区中为大家提供服务的各类人群。

此主题的开展，旨在引导幼儿走出自我中心，初步建立对社会结构的朦胧认知。通过一系列生活化、游戏化的活动，幼儿将有机会观察、体验和理解不同角色的人们在社会生活中的职责与贡献，感受人与人之间的依存关系，从而萌发尊重他人、关爱他人的情感，学习基本的社会交往技能。这不仅有助于幼儿构建初步的社会认知框架，更是其情感态度、价值观形成的重要基石，为他们未来更好地融入社会、成为一名具有社会责任感的公民奠定早期基础。

二、主题目标

（一）认知目标

1.初步认识并了解自己家庭、幼儿园及社区中常见的不同职业和身份的人，如家人、老师、医生、警察、清洁工、厨师等。

2.知道这些人所从事工作的主要内容，以及他们的劳动与我们日常生活的密切关系。

3.学习运用简单的词汇和句子描述不同人的特征、工作内容及与自己的关系。

（二）情感目标

1.感受家人、老师、同伴及社区工作者对自己的关爱与帮助，体验被关心的温暖和幸福。

2.萌发对周围人为我们生活所付出努力的感激之