一年级上册语文理解阅读专项训练
在一年级的阅读里,“理解”从来不是“咬文嚼字”的苦功夫,而
样子文字变成了他见过的东西理解就深了举个例子小蜗牛里的季节变化怎么变画面课文里蜗牛妈妈让小蜗牛去小树小蜗牛爬了好久回来时小树的叶子全掉了地上盖着雪如果问这是哪个季节孩子可能答冬天但要问你怎么知道的他可能说不清楚这时候你可以让他放电影叶子全掉
是用孩子能听懂、能操作的办法,把“陌生的文字”变成“熟悉的事
儿”。很多家长和老师总问:“孩子读课文像‘小和尚念经’,怎么让
他真的‘懂’?”答案很简单——跟着孩子的思维走:先找“小线索”,
再变“小
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