北师大（2024）版生物七年级下册 9.3皮肤与汗液分泌教学设计(001).docxVIP

北师大版生物七年级下册

《第3节皮肤与汗液分泌》教学设计

基本信息

课题

第3节皮肤与汗液分泌

学科及年级

初中生物学，七年级下册

教材版本

北京师范大学出版社（北师大版）

【课时教材分析】

本节课选自北师大版七年级下册第九章《人体代谢废物的排出》中的第三节《皮肤与汗液分泌》。本节内容承接前两节关于泌尿系统的知识，进一步拓展学生对人体排泄途径的认识。教材首先介绍了皮肤的基本结构，包括表皮、真皮和皮下组织，并结合图9-8“皮肤的结构模式图”帮助学生建立直观认知；随后讲解了皮肤附属物的功能，重点突出汗腺在排泄和体温调节中的双重作用。通过小资料“青春痘”和“汗腺与大汗腺”，联系生活实际，增强学生的健康意识。本节内容不仅深化了学生对“细胞代谢—废物产生—排泄途径”的理解，也为后续学习人体自我调节机制打下基础。知识点逻辑清晰，图文并茂，体现了结构与功能相适应的生命观念。

【课时学情分析】

七年级学生已具备一定的生物学基础知识，如细胞的基本结构与功能、组织类型等，能够理解上皮组织、结缔组织等专业术语。他们在日常生活中对出汗、长痘、划伤流血等现象有亲身体验，具有较强的生活经验和探究兴趣。但学生往往只停留在感性认识层面，缺乏系统科学的认知，例如不清楚汗液成分、不了解皮肤各层结构的具体功能，容易将“出汗”简单归为“热了就出”。此外，部分学生存在不良卫生习惯，对面部清洁、饮食控制与痤疮关系认识不足