AI辅助河西宝卷非遗教学.pptxVIP

20XX/XX/XXAI辅助河西宝卷非遗教学汇报人:XXX

CONTENTS目录01课程与非遗基础概述02传统河西宝卷教学痛点03AI辅助教学的应用价值04AI辅助教学的整体设计

CONTENTS目录05AI辅助教学的实施流程06AI辅助教学效果评估07现存问题与优化方向

课程与非遗基础概述01

历史渊源与地域特色河西宝卷起源于唐代佛教变文，流传于甘肃张掖、武威等地，现存《目连救母》《天仙配》等200余种手抄本。文学与艺术价值以韵文为主、散文为辅，融合讲唱、音乐元素，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。传承现状与挑战目前仅存10余位高龄传承人，如张掖市民乐县82岁的郭永寿，面临受众减少、技艺断层问题。河西宝卷非遗概况

课程教学目标掌握AI工具应用能力学生需学会使用WPSAI生成河西宝卷故事梗概，如输入“《目连救母》核心情节”，获取结构化内容辅助理解。理解非遗文化内涵通过AI还原的民勤县念卷场景音频，学生能分析河西宝卷“讲唱结合”的艺术特征及当地民俗文化价值。提升非遗传承实践能力利用AI虚拟展厅技术，学生可设计包含宝卷唱词、服饰元素的互动页面，完成非遗数字化传播作品。

传统河西宝卷教学痛点02

内容传承断层问题传承人老龄化严重河西宝卷现存传承人多为70岁以上老人，如张掖市民乐县的王兆军老人，因年事已高难以系统传授卷本唱念技艺。年轻一代参与度低武威市凉