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- 2026-06-10 发布于北京
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《乌鸦喝水》教案
一、设计意图
《乌鸦喝水》是一则有趣易懂的儿童故事,讲述了一种乌鸦再喝不到水的情
况下,通过思考、尝试,最终喝到了水,故事语言幽默风趣,情节跌宕起伏,又
不乏教育意义,是一个很好的幼儿语言活动材料。
《教育指导纲要》中提出:“活动的设计既要满足幼儿的现实
需要,又要有利于其长远发展,既要符合幼儿现有水平,又要具有一定的性”。所以
在本次活动中,我不仅设计了教学等幼儿喜爱的教学方式,又增加了幼
儿复述故事的
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