中直接给予评价这时要注意恰当巧妙适时把干预降低到最少教师针对活动不同环节不同性质的内容及幼儿的不同行为表现采取充分尊重信任幼儿的原则尽可能让幼儿独立主动开展游戏多观察少干预多放手少包办多鼓励少指责当幼儿需要帮助时教师作为游戏的伙伴以等的身份
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