新部编版三年级上语文14小鸡学叫优质课教学设计.pdf

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新部编版三年级上语文14《小鸡学叫》

优质课教学设计

答与课文相关的问题并评价学生的朗读和表达情况布置相关作业让学生复课文并完成相关练五教学延伸邀请学生在家中观察小动物的研究行为如小狗学跳小猫学爬等并写下研究心得通过动画或视频展示其他动物的研究行为引导学生思考和讨论六教学反思通过对课文小鸡学叫

一、教学目标

通过本节课的研究,学生应能够:

1.理解并朗读课文《小鸡学叫》。

2.理解课文的基本内容,能够回答有关问题。

3.掌握课文中的核心词汇和句型,并能够运用到实际生活中。

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