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高中化学项目式学习：化学实验操作技能与创新能力培养实践研究论文

**摘要**

高中化学项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，将化学实验操作技能与创新能力的培养有机融合，对提升学生的实践能力和科学素养具有重要意义。本文通过分析当前高中化学教学中的痛点，结合项目式学习的优势，探讨如何通过项目式学习优化化学实验操作技能训练，激发学生的创新潜能，为高中化学教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中化学；项目式学习；实验操作技能；创新能力；实践研究

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**一、问题的提出**

当前，高中化学教学普遍存在实验操作技能培养与创新能力发展脱节的问题，这不仅影响了学生的学习兴趣，也制约了学生科学素养的