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高中语文任务群教学中的阅读与写作教学策略创新研究论文

**摘要**

在高中语文教育改革的浪潮中，任务群教学作为一种新型教学模式，将阅读与写作教学有机融合，强调学生的主动参与和深度学习。本文以任务群教学为切入点，探讨其在高中语文阅读与写作教学中的创新策略，分析如何通过情境创设、任务设计、合作探究等手段提升学生的语文核心素养。研究发现，任务群教学能够有效激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和创新能力，为语文教学注入新的活力。

**关键词**

任务群教学；阅读教学；写作教学；核心素养；创新策略

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###一、引言

语文，作为中华文化的载体，承载着语言文字的传承与创新的使命。在高中阶段，阅读与写