统编版八年级语文上册第24课《愚公移山》教学设计.pdfVIP

第24课《愚公移山》教学设计

一、教材分析

《愚公移山》选自《列子汤问》，是部编版·2024八年级上册第六单元精读文言寓言，本

单元人文主题为品格与志趣，同单元篇目有《〈孟子〉三章》《周亚夫军细柳》，三篇古文分

别从说理、寓言、史传三个维度诠释古人理想操守、精神风骨。本文是兼具神话浪漫色彩与现

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实哲理的先秦寓言，文言要素典型，之、且、焉、诸等虚词、通假字、倒装句式是八年级文

言重点积累内容；写作上以四重对比（大小、愚智、成败、古今）塑造人物，依托神话结尾深

化寓意，是初中阶段“文言+文学+文化”三位一体教学的标杆篇目。教材编排意在依托寓言文

本，夯实学生浅易文言文阅读能力，借愚公形象传承中华民族持之以恒、攻坚克难的民族精

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神，落实新课标优秀传统文化传承的育人目标。

二、学情分析

授课对象为初二八年级学生，经过七至八年级上册一年半文言文系统学习，已有基础：掌

握常见文言实词、通假字、倒装规律，能借助课下注释自主疏通简单文言，具备小组合作探

究、文本批注、观点辩论的课堂能力，此前学习《