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初中道德与法治教学工作总结

本学期我承担七年级（1）（3）（5）班、八年级（2）（4）班共5个教学班的道德与法治学科教学任务，累计完成常规授课192节、作业批改7200余人次、单元测评10次、专题实践活动8场、学困生个性化辅导48课时，全面落实2022版义务教育道德与法治课程标准要求，紧扣立德树人根本任务开展各项教学工作。

一、教学常规工作落地成效

1.课标导向的备课体系搭建

本学期严格对接2022版新课标提出的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养要求，搭建“集体教研+个人二次备课+学情动态调整”的三级备课体系。全学期参与区级道法学科教研活动8次，围绕“核心素养落地路