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辽宁特岗教师试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

3.学生在课堂上表现得心不在焉、胡思乱想、发呆、做白日梦等注意力涣散的行为属于课堂问题行为中的（）。

A.外向性问题行为

B.内向性问题行为

C.表现性问题行为

D.情绪性问题行为

4.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。

A.1877年

B.1879年

C.1903年

D.1913年

5.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。

A.设计者

B.指导者

C.组织者和管理者

D.反思者和研究者

6.“一题多解”体现的是（）。

A.常规思维

B.聚合思维

C.直觉思维

D.发散思维

7.教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为属于（）。

A.课堂对话技能

B.课堂倾听技能

C.课堂反馈技能

D.课堂强化技能

8.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合