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以任务驱动，启汉语新程：泰国乌通学校初级汉语综合课教学实践与探索

一、引言

1.1研究背景

随着全球一体化进程的加速，国际间的交流与合作日益频繁，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其国际影响力不断提升。中国与泰国作为友好邻邦，在政治、经济、文化等领域的交流源远流长且日益密切。近年来，在“一带一路”倡议的推动下，中泰两国在贸易、投资、旅游、教育等方面的合作不断深化，为两国人民带来了实实在在的利益，也为汉语在泰国的传播与发展创造了更为广阔的空间。

在教育领域，泰国政府高度重视汉语教育，于1999年将其纳入国民教育体系，汉语教学在泰国的中小学校中逐渐普及，越来越多的泰国学生开始学习汉语