学年新教材高中数学第二章平面解析几何2.5.2椭圆的几何性质课件新人教B版选择性必修第一册.pptxVIP

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  • 2026-06-11 发布于四川
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学年新教材高中数学第二章平面解析几何2.5.2椭圆的几何性质课件新人教B版选择性必修第一册.pptx

;内容索引;核心素养;课前篇自主预习;激趣诱思;知识点拨;范围;微练习;微判断;微思考

离心率对椭圆扁圆程度的影响?;课堂篇探究学习;;第十三页,编辑于星期五:二十三点四十八分。;反思感悟讨论椭圆的几何性质时,一定要将方程化为标准方程,标准方程能将参数的几何意义凸显出来,另外要抓住椭圆中a2-b2=c2这一核心关系式.;变式训练1已知椭圆C1:=1,设椭圆C2与椭圆C1的长轴长、短轴长分别相等,且椭圆C2的焦点在y轴上.

(1)求椭圆C1的半长轴长、半短轴长、焦点坐标及离心率;

(2)写出椭圆C2的方程,并研究其性质.;第十六页,编辑于星期五:二十三点四十八分。;;第十八页,编辑于星期五:二十三点四十八分。;第十九页,编辑于星期五:二十三点四十八分。;要点笔记此类问题应由所给的几何性质充分找出a,b,c所满足的关系式,进而求出a,b.在求解时,需注意椭圆的焦点位置,其次要注意平面几何知识的应用,将数形结合思想更多地渗透进去.;变式训练2分别求出满足下列条件的椭圆的标准方程.

(1)短轴的一个端点到一个焦点的距离为5,焦点到椭圆中心的距离为3;;解(1)由题意知a=5,c=3,b2=25-9=16,

焦点所在坐标轴可为x轴,也可为y轴,;;解析方法一:如图,

∵△DF1F2为正三角形,N为DF2的中点,∴F1N⊥F2N.

∵|NF

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