部编版三年语文上册第八单元教学计划.docxVIP

一、单元教材分析

本单元以“美好品质”为主题，编排了《司马光》《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》四篇课文。这些课文有的讲述了古代少年的智慧与勇气，有的展现了同学之间的友爱与鼓励，有的描绘了人与动物之间的信任与温情，还有的颂扬了革命战士在危急关头坚守岗位、无私奉献的崇高精神。

从语文要素来看，本单元的重点是“学习带着问题默读，理解课文内容”。这是在学生已掌握初步默读方法基础上的提升，旨在培养学生边读边思考的习惯和能力。同时，继续学习“预测课文内容”的阅读策略，并引导学生体会课文中关键词句表达情意的作用。习作方面，则要求学生“学习看图写故事”，鼓励学生仔细观察，展开想象，把故事写完整、写清楚。

本单元的课文文质兼美，情感丰富，不仅能让学生在阅读中感受美好品质的力量，也为语言学习提供了丰富的素材。教学时，应注重引导学生在朗读、默读、讨论、感悟中，提升语文素养，涵养品德情操。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能背诵《司马光》。

3.学习带着问题默读课文，初步养成边读边思考的习惯，提高阅读理解能力。

4.继续学习预测课文内容，并能根据课文内容修正自己的预测。

5.学习观察图画，能展开想象，把图画内容编成一个完整的故事写下来。

（二）过程与方法

1.通过