Unit3SoundBody,SoundMind
PreparingtheTopic:
ListeningSpeaking
(Illnessandhabits)
【单元之问】Howdoyoukeephealthy?
【主题内容】人与自我——身心健康与抗挫精神。
【教学目标】
1.语言能力:掌握疾病相关词汇及短语,理解并运用询问健康状况、描述疾病、提出建议等关键句型。
2.文化意识:聚焦健康习惯与疾病应对的共通认知。
3.思维品质:培养逻辑推理和情境应用能力,学会结合生活场景理解和运用语言知识。
4.学习能力:通过结对练习、小组讨论等形式,提高合作学习与自主探究能
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