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“天宫课堂”品牌形象设计

摘要

本次毕业作品主要以“天宫课堂品牌形象设计为主题，主要以“天宫课

堂视觉识别系统(VIS)、IP形象和宣传海报进行设计，同时围绕当代青少

年的喜好设计品牌衍生品。作品主要围绕了航天科普教育的核心理念，使得作

品激发青少年对科学的兴趣和探索精神，同时也起到了提升“天宫课堂”的品

牌认知度和影响力。

当前“天宫课堂在品牌传播程中仍存在识别度不高、视觉系统不统

一、受众认知模糊等问题。作为面向青少年的国家级科普平台，其品牌形象在

整体设计、传播媒介、视觉语言等方面尚未形成系统化体系。这在一定程度上

制约了其社会影响力的提升，也弱化了其科学传播的长期价值。因此，探索

“天宫课堂品牌形象的系统设计，对于提升其公众认知度与传播效果具有重

要现实意义。

本次选题围绕“天宫课堂品牌形象设计的核心要素，如设计理念、视觉

符号、色彩搭配等，从而揭示其独特的审美价值和传播效果。激发公众对太空

科普的关注和兴趣，尤其是激发青少年对航天科学的热情与向往。

关键词:航天文化；科普教育；视觉形象设计;

Abstract