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高中思想政治课议题式教学与课程思政融合的实践研究论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学与课程思政融合的实践研究，是新时代教育改革的核心议题。当前，部分学校在实施过程中存在教学目标与思政价值脱节、教师教学能力不足等问题。本文通过分析这些问题，提出优化路径，旨在探索一条既能提升教学质量又能强化思政教育的有效路径，为高中思想政治课改革提供实践参考。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；课程思政；教学实践；教育改革

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**一、问题的提出**

在当前教育背景下，高中思想政治课作为立德树人的关键课程，其教学方式与内容改革备受关注。议题式教学与课程思政的融合，旨在通过创设真实、有深度的问