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小学英语教学中培养学生探究能力的师资培训与课程开发论文

**摘要**

在全球化背景下，小学英语教育不仅是语言技能的传授，更是培养学生探究能力的起点。本文聚焦小学英语教学中探究能力的培养，探讨师资培训与课程开发的关键路径。通过分析当前教学现状，提出以探究式学习为核心的教学模式，并结合师资培训策略，为课程开发提供理论支撑和实践指导。研究表明，教师的专业成长与课程体系的创新是推动探究能力培养的核心动力，需通过系统化培训与模块化课程设计实现教育目标的落地。

**关键词**

小学英语；探究能力；师资培训；课程开发；探究式学习

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###一、引言

教育是点燃火焰而非灌满水桶的过程，而探究能力正是那火