原创力文档2025-2026学年教学设计资源
一、教学内容分析
求解定义域内极值点与端点比较二次函数顶点是否在区间内定义域限制实际问题变量范围定价成本使用次数为正整数建模误区与核心素养要点常见误区忽略定义域变量设定错误未检验实际意义核心素养体现数学建模实际问题函数表达式逻辑推理性质结论数学抽象变量抽象化
1.本节课的主要教学内容。人教版高中数学必修一第三章《函数的应用》，
聚焦函数性质在实际问题中的深化运用，包括单调性与最值的求解策略，函数零点
与方程根的对应关系分析，以及函数模型在优化问题、增长率问题中的构建与应用。
2.教学内容与
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