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- 2026-06-10 发布于重庆
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第一单元民事权利与义务;[课程标准];;教材认知;4.意义
一方面,自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于?
,从而增加整体的社会财富;
另一方面,自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的??。
因此,法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护?
的履约机制。;[判一判]下列表达是否是意思表示,是打“√”,不是打“×”。;合作讨论;(2)材料中哪一方是债权人?哪一方是债务人?;知识探究;2.辩证理解合同自由原则
(1)合同订立的自由性:是否订立、变更、解除,与谁订立,订立什么(合同
内容),如何承担违约责任等方面尊重当事人的意思表示。
(2)自由的相对性。合同的订立、履行应当遵守法律、行政法规,尊重社
会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益。法律通过格式条款保护
合同弱势一方。;研习经典;2.甲、乙系邻居,乙每周末都要在家练钢琴,因甲的孩子6月要参加高考,为此甲与
乙订立了一份5月至6月高考结束前,乙在周末去某琴行弹钢琴、甲负责付费的口头合
同。对此,下列说法错误的是(B);;教材认知;(2)承诺
①含义:是受
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