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非物质文化遗产教学大纲

一、课程基本信息

*课程名称：非物质文化遗产概论与实践

*课程代码：（根据实际情况填写）

*总学时：（根据实际情况填写，例如：36学时）

*学分：（根据实际情况填写，例如：2学分）

*课程性质：通识教育选修课/专业基础课（根据开设专业选择）

*适用对象：本科各专业学生（或特定专业学生）

*先修课程：无（或相关文化类课程）

二、课程性质与目标

（一）课程性质

本课程旨在系统介绍非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的基本理论、核心价值、主要类别与代表性项目，探讨非遗的传承机制、保护现状及当代发展路径。通过理论学习与案例分析相结合的方式，引导学生深入理解非遗的文化内涵与时代意义，培养学生对中华优秀传统文化的认同感、自豪感和保护意识。

（二）课程目标

通过本课程的学习，学生应能达到以下目标：

1.知识目标：

*掌握非遗的核心概念、主要特征、基本分类及其文化价值。

*了解国内外非遗保护的历史、现状、政策法规及重要理念。

*熟悉我国不同类别非遗的代表性项目及其地域文化特色。

*理解非遗传承的基本方式、面临的挑战及可持续发展的策略。

2.能力目标：

*初步具备辨识、描述和解读特定非遗项目的能力。

*能够运用所学理论分析非遗保护与传承中的实际问题。

*提升对传统