2025-2026学年灯笼教学设计要点实用指南.pdf

2025-2026学年灯笼教学设计教学要点

一、教学内容分析

需在技术导入后立即强化文化解读史料研读环节分组讨论时发现学生对东京梦华录的文言理解存在障今后需提前准备白话译文辅助最意外的是竹条浸泡环节预学时学生仅记录需浸泡实际操作中却追问为何温水而非冷水这暴露出教材工艺细节的表述不足需补充材料学常识课堂

本节课主要教学内容源自小学美术五年级上册《民间工艺》章节，聚焦传统灯

笼的文化符号解读与工艺实践，涵盖灯笼的历史脉络、结构分解（骨架、灯身、提

手）、基础制作技法（竹条扎架、宣纸裱糊、彩绘装饰）及色彩象征意义。学生此

前掌握对称剪纸、平面装饰等技能，