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教学经验·综合实践活动

综合实践活动课程实施关键点探析

——以“我住长江尾”的迭代实践为例

文/上海市实验学校附属东滩学校 李 鑫

本文基于综合实践活动课程“我住长江尾”的迭代实践，对比两轮课程实施分析育人方式

【摘 要】

区别，探析综合实践活动课程实施关键点。

综合实践活动课程实施关键点迭代实践

【关键词】

一、综合实践活动课程的迭代实践项目310课时不等，强调内容整合，融合多学科知

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上海市实验学校附属东滩学校（以下简称为上识：科学、地理、美术等。我们将第一轮课程实践中

实东滩）坐落于陈家镇国际生态实验区内，学校靠近完整丰富的知识内容作为学习资料支架提供给学生。

长江口，直线距离仅3.7公里，因此以“我住长江尾”