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- 2026-06-10 发布于河南
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汇报人:XXXX2026.06.08四下基层优良作风
主题教育专题党课
CONTENTS目录01封面02目录03四下基层的由来与内涵04四下基层的新时代价值05当下落实四下基层的现存问题
CONTENTS目录06宣传宣讲下基层的实践要求07调查研究下基层的实践要求08信访接待下基层的实践要求09现场办公下基层的实践要求10四下基层落实的保障措施
封面01
目录02
本次党课学习目标深刻领会“四下基层”核心要义通过学习福建宁德“四下基层”发源地案例,掌握宣传党的路线、调查研究、信访接待、现场办公的基本内涵与实践要求。提升践行优良作风的行动自觉结合某乡镇干部深入田间地头解决灌溉难题的实例,学会将群众路线转化为“马上就办、真抓实干”的具体工作举措。
本次党课内容框架“四下基层”的历史渊源与核心内涵上世纪80年代,习近平同志在福建宁德推动干部“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层”,形成优良工作传统。新时代“四下基层”的实践要求党员干部需深入田间地头,如浙江“千万工程”中干部驻村调研,解决农村环境整治等实际问题,推动乡村振兴。“四下基层”典型案例分享某省开展“民情日记”制度,干部每周下基层记录群众诉求,半年解决就业、医疗等民生问题2000余件。
四下基层的由来与内涵03
四下基层的提出背景基层治理需求驱动20世纪80年代,福建等
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