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- 约1.97万字
- 约 56页
- 2026-06-10 发布于广东
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语文中考应考重点
一、文言文阅读
1.常见实词
一词多义:掌握常见实词在不同语境下的含义,例如“故”、“之”、“以”、“乃”等。
词类活用:理解实词在特定语境下的词类活用现象,例如名词作动词、动词作名词、形容词作动词等。
古今异义:辨别古今词汇的差异,例如“尔”、“孰”、“何”等。
2.常见虚词
之、其、而、以、于、乃、为、何、孰、也、矣、焉、哉等虚词的用法和意义。
需要根据具体语境判断虚词的用法,例如“之”可作代词、助词、动词等。
3.特殊的句式
判断句:例如“陈胜者,阳城人也”。
被动句:例如“操欲以BASIC代Pascal”。
省略句:例如“寇恂问曰:‘冬月playlist又有兴乎?’”
倒装句:例如“甚矣,汝之不惠”。
要求能够识别并理解这些特殊句式。
4.文意理解
概括内容:理解段落或整篇文章的主要内容和中心思想。
分析人物:分析人物的性格特点、行为动机等。
品味语言:体会文言文的语言特色和表达效果。
能够根据题目要求,用简洁、准确的文言文或现代汉语回答问题。
二、现代文阅读
1.记叙文
概括内容:理解记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件、原因、结果等,并能用简洁的语言概括文章的主要内容。
分析结构:分析文章的结构安排,例如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
品味人物:分析人物形象,理解人物性格特点和行为动机。
体会情感:体会作者
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