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八年级数学教案锦集7篇.docVIP

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  • 2026-06-10 发布于北京
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八年级数学教案锦集7篇.doc

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    八年级数学教案锦集7篇

    八年级数学教案篇1

    教学目的

    1.使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。

    2.熟识等边三角形的性质及判定.

    2.通过例题教学，帮助学生总结代数法求几何角度，线段长度的方法。

    教学重点

    等腰三角形的性质及其应用。

    教学难点

    简洁的逻辑推理。

    教学过程

    一、复习巩固

    1.叙述等腰三角形的性质，它是怎么得到的?

    等腰三角形的两个底角相等，也可以简称等边对等角。把等腰三角形对折，折叠两部分是互相重合的，即AB与AC重合，点B与点C重合，线段BD与CD也重合，所以C。

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