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第三篇儿科护理学课程教学大纲

儿科护理学作为护理学专业的重要组成部分，其第三篇课程内容聚焦于儿童各系统常见疾病的护理。本部分教学旨在使学生系统掌握从新生儿期至青春期儿童在呼吸、循环、消化、泌尿、血液、神经、内分泌等系统常见病、多发病的病理生理机制、临床表现、诊疗原则及专科护理要点，并能运用护理程序为患儿提供全面、安全、个性化的整体护理。

第一章呼吸系统疾病患儿的护理

儿童呼吸系统解剖生理特点决定了其易感性。本章重点讲授急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、支气管哮喘等常见疾病的护理。

第一节急性上呼吸道感染与急性支气管炎患儿的护理

需阐明小儿上呼吸道解剖特点与感染易发的关系。重点讲解普通感冒、急性咽炎、疱疹性咽峡炎、咽结合膜热等不同病原体所致上感的临床特点与鉴别。护理评估需关注发热程度、呼吸道症状、有无并发症迹象。护理措施核心在于维持呼吸道通畅、正确实施物理及药物降温、保证充足水分与营养摄入、观察病情变化，特别是警惕高热惊厥及中耳炎、肺炎等并发症。急性支气管炎需强调与肺炎的早期鉴别，护理重点为保持空气湿润、有效拍背排痰、雾化吸入护理及喘息患儿的病情监测。

第二节肺炎患儿的护理

此为本章重点。需按病因分类讲解支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎等，按病程讲解急性、迁延性、慢性肺炎。详细阐述肺炎的病理生理过程，特别是低氧血症和二氧化碳潴留的发生机制。临床表现需区分轻症与重症，重症肺