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苏教版小学科学五年级上册科学实验报告单

实验名称：探究影响摆的快慢的因素

班级：________姓名：________学号：________日期：________年____月____日

小组：第____组指导教师：________

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一、实验目的

1.通过动手操作，探究影响摆的摆动快慢的可能因素，如摆线长度、摆锤重量以及摆动幅度等，并尝试找出其中的主要影响因素。

2.学习运用控制变量法进行科学探究，体验科学研究的基本过程和方法。

3.培养观察、记录、分析数据以及合作交流的能力。

二、实验器材

铁架台（带铁夹）一个、长度可调节的摆线（如棉线或尼龙线）一根、不同重量的摆锤（如大小不同的螺母或钩码）若干、秒表一块、刻度尺一把、量角器一个（可选）、记录纸、笔。

三、实验猜想与假设

我们认为，摆的摆动快慢可能与以下因素有关：

1.摆线的长度：摆线越长，摆动越________（快/慢）；摆线越短，摆动越________（快/慢）。

2.摆锤的重量：摆锤越重，摆动越________（快/慢）；摆锤越轻，摆动越________（快/慢）。

3.摆动的幅度（即摆角大小）：摆动幅度越大，摆动越________（快/慢）；摆动幅度越小，摆动越________（快/慢）。

（请在横线上填写自己的初步猜想）

四、实验原理（或实验设计思路）

本实验主要运用控制