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教学与教法No.112024

中职语文课程思政实践路径研究探析

刘朝霞

（宁夏回族自治区中卫市职业技术学校）

摘要：教育教学改革的持续推进促使各级院校积极探索教学模式的创新，这样做目的是优化并提升课堂教学品质

与课程体系。所以，在中职语文的教学实践中，教师可切实从语文课程内容出发，灵活融入多样化的课程思政形式，为

中职生构建自主学习的空间与思考的平台，引领其深入学习和思考相关内容，以此促进学生们正确观念与思维观的形成，

继而推动学生们全面成长。基于此，下文就对语文课程思政实践做出探讨，希望可以为中职语文教师们带来一些参考。

关键词：中职语文；课程思政；可行性；价值；路径

中职语文教育的目标之一，便是增强学生们的综合二、语文课程思政实践的价值

职业能力，确保他们在课程学习中能够树立起正确的观（一）有助于利用语文情感优势，提升中职生综合

念，促进思维成熟，以便在踏入社会后具备更强的竞争