八年级语文下册 第六单元24唐诗二首_茅屋为秋风所破歌杜甫说课稿新人教版.docxVIP

八年级语文下册第六单元24唐诗二首_茅屋为秋风所破歌杜甫说课稿新人教版

一.教材分析

《茅屋为秋风所破歌》是新人教版八年级语文下册第六单元的一首唐诗，作者是我国古代著名诗人杜甫。这首诗通过描绘茅屋被秋风所破的情景，表达了诗人忧国忧民、舍己为人的高尚品质。本诗语言质朴，情感真挚，具有很高的文学价值。

二.学情分析

初中二年级的学生在语文方面已有一定的基础，对于古诗的阅读和理解能力有所提高。但他们对唐代诗人杜甫及他的作品了解不多，对于古诗中所蕴含的深刻思想感情还需要进一步引导和挖掘。因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，激发他们的学习兴趣，帮助他们深入理解诗歌的内涵。

三.说教学目标

知识与技能：了解诗人杜甫的生平和创作背景，正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的大意。

过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，学会品味诗歌的语言，体会诗歌的情感，提高朗读和鉴赏能力。

情感态度与价值观：感受诗人忧国忧民、舍己为人的高尚品质，培养学生的爱国情怀。

四.说教学重难点

重点：诗歌的朗读和理解，体会诗人的情感。

难点：诗歌中所蕴含的深刻思想感情的把握，以及对于古代诗人的生活背景和创作特色的理解。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主、合作、探究的学习方式，以问题为导向，引导学生深入文本，体会诗歌的情感。

教学手段：利用多媒体课件，展示诗歌的图片和背景资料，帮助学生形象地