2025年江苏省教师招聘之教育学试题及答案.docxVIP

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2025年江苏省教师招聘之教育学试题及答案.docx

2025年江苏省教师招聘之教育学试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案:B

解析:夸美纽斯提出“泛智”教育思想,主张把广泛的自然知识传授给普通的人,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。培根首次提出把教育学作为一门独立的学科;赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,提出了教学的教育性原则等;赞科夫提出了发展性教学理论。

2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案:D

解析:传统教育派以赫尔巴特为代表,强调教师的中心地位、教材的中心地位和课堂的中心地位。现代教育派以杜威为代表,强调儿童中心、活动中心和经验中心。夸美纽斯是近代教育理论的奠基者;布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。

3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

答案:A

解析:教育的经济功能主要体现在教育对生产力的促进作用,其中包括教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,提高劳动者的素质,从而促进经济的发展。育人功能强调教育对个体身心发展的影响

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