部编版语文五年级上册语文14《圆明园的毁灭》导学案.docxVIP

《圆明园的毁灭》导学案

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当我们站在历史的废墟上，看到的仅仅是断壁残垣吗？不，那是一段民族记忆的镌刻，是一声振聋发聩的警钟。《圆明园的毁灭》这篇课文，将引领我们穿越时空，去感受一座万园之园曾经的辉煌，去见证一段令人扼腕的屈辱历史。通过学习，我们不仅要了解史实，更要从中汲取力量，树立民族自尊心与责任感。

学习目标

1.我能认识本课的生字，会写重点词语，并理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.我能有感情地朗读课文，了解圆明园昔日的辉煌和惨遭毁灭的经过。

3.我能体会课文所表达的思想感情，激发对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的愤慨，增强振兴中华的责任感和使命感。

4.我能学习作者围绕中心意思表达的方法，体会重点语句在表情达意方面的作用。

预习准备

1.朗读课文：至少朗读三遍，要求读准字音，读通句子，注意停顿和语气。圈出生字新词，借助工具书或向他人请教，理解其含义。

2.了解背景：搜集圆明园的相关资料（如图片、文字介绍等），初步了解圆明园的历史地位和价值。

3.思考问题：带着以下问题预习课文：

*圆明园是一座怎样的园林？

*它是如何被毁灭的？

*读了课文，你有什么感受？

课堂探究

一、初读感知，走近圆明园

1.自由朗读课文，说说课文主要写了圆明园的哪两个方面内容？（用简洁的词语概括）

2.找出文中概括圆明园地位和价值的句子