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预防校园欺凌班级自查报告

一、引言

为积极响应学校关于加强校园安全、预防校园欺凌工作的号召，营造和谐、健康、安全的班级学习生活环境，我班于近期组织开展了一次全面的预防校园欺凌自查工作。本次自查旨在深入了解班级潜在的欺凌风险，及时发现并消除可能存在的隐患，强化同学们的法治观念与互助意识，促进班级整体风气的持续向好。自查工作以班级实际情况为基础，通过多种形式展开，力求全面、客观、深入。

二、自查范围与方法

本次自查范围覆盖班级全体学生，涉及日常学习、课间活动、课外活动及网络互动等多个场景。自查方法主要包括：

1.班级会议与主题讨论：组织召开以“拒绝校园欺凌，共建友爱班级”为主题的班会，引导学生主动思考、积极发言，分享对校园欺凌的认识、可能存在的现象及自身感受。

2.个别交流与访谈：班主任与班级学生进行不定期、非正式的个别交流，特别是关注那些性格内向、不善言辞或可能处于弱势地位的学生，了解其真实处境和感受。

3.日常观察与记录：班主任及班级干部在日常教学活动、课间休息、集体活动中，留意观察学生之间的互动模式、言语行为，对可能涉及欺凌或不友善的苗头进行记录。

4.匿名意见收集：设置班级意见箱，鼓励学生以匿名方式反映班级中存在的不和谐现象或潜在的欺凌问题，确保信息来源的真实性和多样性。

三、自查情况与发现

经过一段时间的细致排查与梳理，班级整体氛围良好，同学间关系较为融