（12页PPT）《植树的牧羊人》优质课课件.pptxVIP

这个故事我已经讲了几年。几年前读到，心里被葱茏覆盖，想不说给别人听根本做不到。……虽然作家的叙述平静得没有波澜，甚至没有涟漪，就像是在讲日常，讲一个他亲眼看见的人，但它仍然是葱茏的童话……美丽极了,美丽极了……——梅子涵《一个人的种植》

部编版初中语文七年级上册第四单元第2课植树的牧羊人让·某著名企业执教某省市繁昌区田家炳中学

速读课文，梳理故事情节

读懂“变化”，体会创造之美在课文第2自然段和第20自然段中，找到具有对比性的语句。地貌对比：一眼望去，到处是荒山——昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。

人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。

我了解这一带，仅有的四五个村子都远离公路，住的大多是伐木工和烧炭工，日子过得很艰苦。这里，一年到头，气候都很恶劣……人们却只顾自己，从不关心别人。这里的人们只有一个念头：赶快想办法，逃离这个鬼地方……再加上这刮不完的风，吹得人发狂，自杀和精神病夺去了很多人的生命。——《植树的男人》

1910年到1945年，法国经历了什么？1914年至1918年第一次世界大战1929年至1933年资本主义经济危机1939年至1945年第二次世界大战1914年至1940年法国内阁变更45次毁灭

从1910年到1945年，艾力泽·布菲在做什么？当荒原还是荒原时，他一个人种着树。当世界陷入战争时，他一个人种着树。当无数生命和家园被摧毁时，他一个人种着树。三年