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- 2026-06-11 发布于福建
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;;;欢迎词与班会目的阐述;榜样定义与类型;班会整体流程概述;;;;社会影响力分析;;榜样奋斗精神提炼;榜样品质与价值观分析;榜样对社会或集体的影响;;;通过反复观看《榜样》系列节目、阅读英模传记、参观红色教育基地等方式,强化情感共鸣,促进精神认同。例如,组织集体观影后开展角色扮演活动。;力量转化实践案例;;;班级集体行动方案;;;通过观看《榜样9》专题节目,同学们深刻感受到榜样人物对党的忠诚、对人民的热爱,以及在平凡岗位上默默奉献的精神力量,进一步坚定了理想信念。;;;
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