小学语文冀教版一年级上册1《一去二三里》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、里、去”，会写“一、二、三”三个字，掌握基本笔画“横”。

*正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解古诗大意，感受诗中描绘的乡村景色。

2.过程与方法：

*通过情境创设、看图联想、联系生活实际等方式，引导学生主动参与学习，理解诗句含义。

*运用多种识字方法（如：看图识字、数笔画识字、联系上下文识字等）帮助学生识记生字。

*鼓励学生在朗读中体会古诗的韵律和节奏，培养语感。

3.情感态度与价值观：

*感受乡村田园风光的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。

*初步培养学生欣赏古诗的兴趣，感受中国传统文化的魅力。

*在学习过程中，体验合作学习的乐趣，培养积极参与的态度。

二、教学重难点

*教学重点：

*认识本课12个生字，会写“一、二、三”三个字。

*正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。

*教学难点：

*理解诗句“烟村四五家”、“亭台六七座”、“八九十枝花”所描绘的意境。

*体会数字在诗中的巧妙运用，感受诗歌的画面美。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、生字卡片、古诗动画或配乐朗诵音频）、生字卡片、田字格黑板（或白板）、小奖品（如小红花、小星星贴纸）。

2.学生准备：课