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口语交际“六一”儿童节.pdfVIP

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  • 2026-06-11 发布于河北
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口语交际“六一”儿童节.pdf

    口语交际“六一”儿童节

    一、我的发觉

    这一项是让学生通过视察、比较发觉三组字的规，再运用

    这一规相识7个生字。这三组字用绿、红、蓝三种颜色表

    示，分别显示了“减一笔”、“加一笔”、“加个部件”三

    种识字方法。

    教学时先让学生自己视察，比较，发觉其规，再让学生说

    说探究的过程，自编识字儿歌，相识

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