文化自信视域下小学道德与法治教学策略探析.pdfVIP

∣小学教育∣

文化自信视域下小学道德与法治教学策略探析

陈燕如

福建省厦门市集美区窗内小学

摘摘要要：：在小学教育体系中，道德与法治教学不仅承载着知识传授的重任，更是塑造学生价值观念、道德观

念与法治意识的关键途径。小学道德与法治教师应当承担起传承与弘扬中华优秀传统文化的重任，将文化自信

融入教学的全过程。如何在文化自信视域下，通过道德与法治教学，引导学生坚定文化自信，成为小学教师需要

进一步思考的重要课题。对此，本文通过分析小学道德与法治教学培养文化自信的意义，在此基础上探究文化

自信视域下小学道德与法治教学策略，以期培养出既具有深厚文化底蕴，又具备坚定文化自信的新时代青少年。

关键词关键词：：文化自信；小学教学；道德与法治

一、小学道德与法治教学培养文化自信的（三）有助于促进学生健康成长

意义在道德与法治课程中培养学生文化自信，