2025-2026学年幼儿园小班教案购物
一、教学内容分析
贴分类星贴纸流程排序打乱选物付款收货图片卡幼儿按顺序排列教师用流程箭头即时纠错应用提升分钟情景模拟分组完成买两个苹果任需完成排队说请付款收货全流程教师记录礼貌用语使用次数问题解决若收银员忘记说谢谢幼儿需用提醒卡画笑脸提示强化社交礼仪意识拓展
本节课以教材“我们的身边生活”章节中“购物”主题为核心,聚焦模拟超市
场景中的物品认知、角色分工与礼貌用语,涵盖常见水果、玩具的分类识别,简单
买卖流程(选物、付钱、收货),以及“请”“谢谢”等社交礼仪的实践应用。教
学内容与学生已有经验紧密衔接
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