第五章第一节 自然环境的整体性 教案——高中地理（选择性必修1）核心素养导向教学设计.docx

第五章第一节自然环境的整体性教案——高中地理（选择性必修1）核心素养导向教学设计

一、教案说明与设计理念

本教案严格依据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年修订版的最新精神，贯彻“立德树人”根本任务，立足于培养学生地理学科四大核心素养——区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观。教案设计充分体现了当前课程改革倡导的“大单元教学”“教学评一致性”“真实情境问题解决”以及“信息技术与教育教学深度融合”等前沿理念，强调以学生为中心，以深度学习为导向，通过层层递进的情境探究，帮助学生深刻理解自然地理环境的整体性这一核心概念。

本教案为第五章“自然环境的整体性与差异