教科版科学《第一单元天气》教学设计下-科学教案-四年级上册科学.pdfVIP

教科版科学精品《第一单元天气》教案教学

设计下一科学教案-四年级上册科学

主备人

许课

成员

本节课的教学内选自教科版科学精品《第一单元天气》教案，主要针对四年级上册科学

课程。本章节内主要包括天气的概念、天气与气候的区别、天气变化的因素以及如何观

教学察和描述天气等方面。通过本节课的学习，使学生能够理解天气的基本特征，认识到天气

内容与气候的区别，了解影响天气变化的主要因素，并学会观察和描述天气的方法。

教学重点：天气的才既念、天气与气候的区别、天气变化的因素、观察和描述天气的方法。

教学难点：天气与气候的区别、天气变化的因素。

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维和科学态度。通过学习，使学生能够

核心积极参与科学探究活动，运用观察、记录、分析等方法来了解天气现象；培养学生的科学

素养思维，使其能够运用科学知识解释天气变化的原因，认识天气与气候的区别；同时，培养

目标学生的科学态度，使其能够主动关注自然现象，尊重科学事实