教科版四年级科学上册21《感受我们的呼吸》教案.pdfVIP

第二单元第1课感受我们的呼吸

教学目标:

科学概念目标：

1.呼吸是人体的重要活动，呼吸的过程是气体交换的过程，氧气对生命具重要的

意义。

2.鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。

科学探究目标：

1.开展呼吸体验活动，感受呼吸时身体各部分的变化。

2.进行人体呼吸的模拟实验，了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。

科学态度目标：

1.对探究自己的身体感兴趣，在体验活动中，保证研究的真实性。

2.在体验活动与模拟实验中,乐于参与集体的讨论，分享彼此的观点。

科学、技术、社会与环境目标：

L意识到氧福口二氧化碳与人体生命活动的联系。

教学重点：

认识呼吸过程及呼吸器官

教学准备：

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。

2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。

教学流程

教学环

教师指导学生学习活动设计