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许昌教招学科试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

3.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）

A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感

4.个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（）

A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向

5.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）

A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感

6.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

A.关系转换理论B.经验类化理论C.相同要素说D.形式训练说

7.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）

A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

8.学习动机的强化理论的提出者是（）

A.行为—认知主义者B.认知主义者C.建构主义者D.