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学校管理与教师职业道德手册

第一章学校治理与运行机制

第一节学校章程与办学宗旨

1.1学校章程与办学宗旨

学校章程是学校治理的“宪法”，必须经过教职工代表大会或全体教职工讨论通过，并在校长办公会上正式签署生效，确立学校的根本办学方向。办学宗旨应明确界定学校“为党育人、为国育才”的初心使命，具体表述为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并需在国家教育方针指导下确立本校特色。

章程中必须清晰列出学校的办学性质（公办/民办）、办学规模、办学层次（幼儿园/小学/初中/高中/大学）以及主要发展目标，例如“到2035年建成区域一流特色学校”。章程需详细规定学校设立、