新苏科版小学四年级信息科技上册第二单元《编码与生活》每节课精品教案汇编（含两个精品教案）.pdfVIP

第1课生活中的编码

课题生活中的编码单元第二单元学科信息科技年级四年级

本课内容是信息中《数据与编码》中教学内容，为编码的初识课，以了解和

简单应用为主。通过本模块的学习，学生能认识数据在信息社会中的重要作用，

教材

掌握数据编码的基础知识，根据需要运用不同的编码对信息进行表达，认识数据

分析

编码的价值与意义，通过真实情境经历编码，感受编码的的是建立唯一标识，

使得社会更加有秩序。

1.信息意识：知道数据编码的作用与意义，理解数据编码是保持信息社会组

织与秩序的科学基础。

教学2.计算思维：能基于对事物的理解，按照一定的规则表达与交流信息。

标3.数字化工具与创新：借助信息科技，尝试开展数字化学习活动，感受应用

信息科技表达观点、合作创新、分享传播的优势。

4.信息社会责任：认识编码的唯一性与其在社会中的信用价值。

1.理解编码的定义和它在日常生活中的应用。

重点2.识别和分析数字、字母